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        為未來而教,幼兒園課程的新探索丨廣東教育出版社《幸福樹·幼兒深度學習主題探究課程》公益講座

        2024-01-08 15:00:45

        來源:本站原創 作者:粵教君
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        2023年12月25日,廣東教育出版社于清遠市清新區太和鎮舉辦《幸福樹·幼兒深度學習主題探究課程》公益講座,講座共邀請全鎮55所幼兒園參加。旨在全面提升該地區師資發展水平、家長教育和園所綜合競爭力,助力幼兒園解決當今招生困難等諸多挑戰,進一步推動清遠市學前教育事業發展。

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        此次講座活動我社特別邀請廣東省正高級教師、廣東省特級教師、2022 年國家級教學成果獎二等獎獲得者王秋老師蒞臨現場,開展《自主游戲中幼兒的深度學習》專題講座。

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        王秋老師所在的廣州市黃埔區香雪幼兒園于2010年組建大型戶外建構游戲科研團隊,歷時13年,以大型戶外建構游戲為載體,提升游戲質量,促進幼兒全面發展。以建構游戲為切入口,解決幼兒自主游戲中空間狹小、材料單一、教師支持不力、幼兒游戲經驗零散、學習淺表等問題,將傳統建構游戲轉變成大型戶外建構游戲,實現室內外聯通,教師有效支持。2020年參與《幸福樹·幼兒深度學習主題探究課程》課程編寫,并在其園所開展實質性教研教學,最后實現“從幼兒淺層學習轉變成幼兒深度學習”的高質量提升。助力幼兒五育并舉,形成教師專業發展共同體。發揮大型戶外建構游戲的系統功能和協同育人作用。在推進游戲深入的過程中落實立德樹人的根本任務。

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        王秋老師提出室內外聯通的大型戶外建構游戲理念,創新地探索出“3+4+N”的游戲實踐模式、親子協同育人機制、建構游戲中幼兒的深度學習。游戲是幼兒園的基本活動,高質量的游戲有助于促進幼兒心智和社會性發展,是將幼兒德、智、體、美、勞的教育互相滲透、有機結合的重要抓手。

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        《幸福樹·幼兒深度學習主題探究課程》以《3 - 6歲兒童學習與發展指南》為基礎,以評價為反饋,使課程形成一個可以不斷完善的系統閉環。以教師的成長為基礎、幼兒的成長為核心、家長的成長為助力,通過系統的課程設計、創新性的親子互動方案,培養具有三大思維、七種能力及全面發展基礎上的,內在幸福、外在優秀、面向未來的現代中國兒童。

        為未來而教,幼兒園課程的新探索。在專家引領的基礎上,我們在學習、深思、探索、鉆研的道路上,聚力前行!再次感謝各位園長老師們的積極參與,讓我們立足現在,攜手共赴未來!

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        編輯:丘穗婷

        審校:周宇鹍
        簽發:何小軍

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