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        學習人工智能技術,珠海教師“充電”忙

        2024-01-09 20:22:01

        來源:南方Plus客戶端 作者:南方+記者冉小平
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        1月9日,珠海市人工智能科創教育領航教師培訓活動在市第一中等職業學校開班。來自全市中小學、在珠高等院校等共168所學校、超過300名老師參加培訓,學習依托人工智能技術的科創比賽規則及實操案例。

        珠海市人工智能科創教育領航教師培訓活動現場。

        人工智能技術正深刻影響和改變著學校教育。隨著中小學新課程標準的出臺,信息科技已納入國家課程,人工智能教育作為板塊之一貫穿其中,在促進學生科技創新能力、培養創新人才方面發揮著重要作用。本次培訓旨在提升珠海全市老師對人工智能科創教育的認知水平、對教育變革的適應力、提高對人工智能教學的掌握,不斷拓展教師專業知識,培養一批具有人工智能教學能力的專業教師隊伍。

        珠海市人工智能科創教育領航教師培訓活動現場。

        培訓活動分為三個部分,具體包括由廣東省教育廳和珠海市人民政府主辦的“廣東省學生科技創新大賽”活動指南解讀、人工智能數字孿生項目學習及現場實操、人工智能數字孿生優秀案例展示及交流,既有理論知識,又有實操技術運用。培訓過程中,老師們可根據學習目標和得分要求進行分組現場出題、現場任務教學。

        珠海市人工智能科創教育領航教師培訓活動現場。

        珠海市教育局副局長程鵬在開班典禮致辭中表示,教育大計,教師為本。該局做好科學教育加法,大力促進人工智能與教育教學深度融合,充分利用“廣東省學生科技創新大賽(2024—2030年)”落戶珠海舉辦等優勢,全面普及中小學人工智能教育,進一步支持人工智能和信息科技教育的發展,積極構建人工智能科創教育骨干教師人才庫,并打造一批優秀示范學校,推動人工智能科創骨干教師梯隊化培養,加強教育教學改革和創新,提高學生的綜合素質,為珠海教育高質量發展夯實基礎。

        廣東省教育廳事務中心相關負責人在致辭中表示,珠海人工智能教育基礎良好,當前需做好頂層規劃,突出梯隊式人才培養,常態化與規?;⑿?。他相信通過傳幫帶導扶,能培養更多優秀的人工智能科創教師,從而更好惠及更多學生。

        “課程安排很好!”參加培訓活動的王老師表示,課程兼具理論與實操,特別是數字孿生項目課程貼近實際生活、應用場景廣闊,有助老師將所學知識和技能應用于日常教學中。

        南方+記者冉小平

        受訪者供圖

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