20年前，如果能考入一所普通一本，前途一般不會特別暗淡；

    而現在，如果只能考入了一所普通一本，也許畢業后的人生道路，會比一名普通勞動者更加坎坷。

    高校擴招，學歷泛濫的背景下，只有進入一流的名校，前途似乎才有所保障。

    然而不幸的是，對于一個普通的孩子，考取一流名校的可能性，在日漸降低。

        2011年高考，西安幾大名校畢業生中，清北合計約200人，其他一流名校不計其數。很多人將她們的成績歸結為生源的優質，而悅思卻有自己不同的看法。

1、  當前學校課改思路，使得學校日常教學，采取以照顧多數學生為目標的“普適”教學手段，尖子生和薄弱生的特殊發展需要，被置于尷尬境地；

2、  日常的教學檢測，以基礎為主，無法對學生的真實水平進行有效區分，而真正的選拔性考試，則對學生解決難題的水平有一定的要求，而這恰恰是“普適”教學現狀下，很多尖子生雖有實力，但沒機會獲得專項訓練的原因所在；

3、 少數名校匯聚優質的生源，以人才培養為目標，而非“普適”教育，采用遠高于一般學校難度水平的訓練標準實施教學，才取得現在的驕人成績。

4、  悅思相信，資質優秀的孩子，每個學校都有。只要早些發現這些孩子，早些輔以難度適當的內容，幾年后，這些孩子注定會與眾不同。

   “20年前，城鄉間、學校間，教育內容的差異并不大，只要成績優異，都能夠改變命運；而現在，即使基礎再好，也很可能被埋沒而失去沖擊一流名校的機會�！�

   “如果悅思能夠幫助這些孩子，從此改變人生軌跡，善莫大焉�！�

                                                           ——西安一所最富盛名的中學校長如是說